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Tras un intenso trabajo de capacitación e intercambio con los docentes directivos y equipos técnicos de los niveles primario e inicial de la Escuela Alejandro Carbó, realizado entre mayo y julio del corriente año, se realizaron reuniones informativas y de reflexión con las familias de la comunidad educativa. Los encuentros se realizaron los días 29 de  septiembre, 2-3 y 5 de Octubre en distintos horarios.  En dichos encuentros se abordaron especialmente cuestiones relacionadas con los derechos de niños, niñas y adolescentes y estrategias comunitarias y escolares para la prevención de violencias de género,   maltrato y abuso.                    El trabajo de capacitación docente y luego con las familias estuvo a cargo de la Lic. Cecilia Arbelo, integrante del  Programa P rovincial de Esi.

El pasado 19 de octubre, el Instituto Superior del Profesorado de Laborde, a través de la cátedra Seminario de ESI, a cargo de la profesora Alejandrina Lerd a, y los alumnos de cuarto año de profesorado realizaron la jornada institucional: LUZ CÁMARA PREVENCIÓN.                       La misma contó  con diferentes stands sobre los distintos ejes y contenidos de la ESI, de los que participaron estudiantes de distintas escuelas de la zona y público en general.                         El cierre del evento estuvo a  cargo del Programa Provincia de Esi, representado por una de sus integrantes , la Lic. Cecilia Arbelo quien dio la conferencia : ESI UN DERECHO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUÉ LA ESCUELA DEBE GARANTIZAR.    

El día jueves  19 de octubre ,  compartimos en instalaciones de la Biblioteca Provincial de Maestros  de la SEPIyCE, un espacio de intercambio con una delegación de docentes y estudiantes de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco (Guadalajara, México). Durante el conversatorio,  varios programas expusieron en forma breve,  las acciones que se  vienen desarrollando. En esta oportunidad, la Referente del Programa Provincial de ESI, Lic. Sonia Papera, presentó las conclusiones de la investigación realizada durante el período 2016/2017  sobre el “Estado actual de implementación de la ESI en las escuelas de la provincia”.  El espíritu de la visita fue  el intercambio, lo cual significó la posibilidad de  dialogar y conocer qué se está haciendo en México en cada una de las  líneas de política educativa.

El día 13 de octubre se llevó a cabo  la  “ JORNADA SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL EN EL MARCO DE LA ESI ” en el cine Leonardo Favio de la ciudad de Villa María,  a cargo del Programa Provincial de ESI .   El objetivo de dicha Jornada fue el de  generar un espacio de análisis y reflexión de las prácticas docentes que se adoptan en la escuela en relación a la diversidad,  a fin de prevenir cualquier tipo de discriminación, especialmente aquellas referidas a la orientación sexual e identidad de género. Durante la misma se realizó una mesa debate con la participación de ATTTA Filial Villa María, el área de Salud de la Municipalidad y el Programa  de  ESI , quienes debatieron sobre distintos aspectos de  la temática. En dicha oportunidad, los integrantes del equipo de ESI  presentaron el tríptico “Identidad de Género” elaborado por la SEPIyCE, con el fin de que los docentes puedan  incorporar a las prácticas pedagóg...

Un mapa del estado actual de implementación de la ESI en la provincia Desde el Programa Provincial de ESI nos interesa contar con datos precisos y sistemáticos acerca de cómo se está implementando la ESI en las instituciones educativas, el tipo de acciones que se llevan a cabo, los actores que intervienen, las iniciativas y las resistencias, los temas y los enfoques predominantes y el alcance en la población estudiantil.  Para ello, llevamos adelante un relevamiento que indagó la realidad escolar de la ESI de los últimos años,  cuya sistematización presentamos en estos fascículos.  Cada fascículo reúne la información obtenida por nivel educativo (inicial, primaria, secundaria y superior) y modalidad (jóvenes y adultos y educación especial) y presenta una serie de recomendaciones para avanzar en el proceso de implementación en cada escuela de la provincia.  Esperamos que estos datos orienten la toma de decisiones para mejorar y profundizar el...