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Mostrando entradas de mayo, 2022

Nueva Resoluci贸n

 馃搶El Consejo Federal de Educaci贸n, a trav茅s de las y los ministros de Educaci贸n de todas las jurisdicciones del pa铆s, aprob贸 por unanimidad la Resoluci贸n 419/22, que fortalece la implementaci贸n de la Educaci贸n Sexual Integral en las instituciones educativas de todos sus niveles y modalidades.  馃搼Al reforzar la importancia de la ESI como pol铆tica de Estado, el documento resalta la necesidad de abordar las distintas aristas que garantizan su aplicaci贸n. Tales como, formaci贸n docente, actualizaci贸n de materiales, fortalecimiento de equipos t茅cnicos, inclusi贸n de ESI en propuestas institucionales, proyectos escolares o espacios curriculares espec铆ficos, en el caso de Educaci贸n Secundaria. Asimismo, resalta la necesidad de fijar una fecha en el calendario escolar para la realizaci贸n de la Jornada Educar en Igualdad, la articulaci贸n con organismos de Salud, el apoyo a los equipos de gesti贸n escolar, as铆 como supervisores y docentes referentes ESI. Desde el Programa Nacional, asumen...

Fechas por la diversidad

馃寛 En el mes de mayo se conmemoran dos fechas importantes para fomentar el respeto por la diversidad, y desde las escuelas, podemos generar espacios de reflexi贸n. 馃挗 El 9 de mayo de 2012 se sancion贸 la   Ley de Identidad de G茅nero (N.潞 26.743) , que reconoce el derecho a la identidad de g茅nero y aboga por el trato digno de las personas. A su vez, la  Ley de Educaci贸n Sexual Integral (N.潞 26.150)  incorpora el respeto por la diversidad como uno de sus ejes, contribuyendo as铆 en la ampliaci贸n de derechos para las personas LGBT+ . En tanto se considera la Ley de Identidad de G茅nero como pieza fundamental en su aplicaci贸n, la  Resoluci贸n del Consejo Federal de Educaci贸n N.潞 419/22  la reconoce como parte de los derechos que promueve la educaci贸n sexual integral.  Es, por tanto, responsabilidad de las escuelas, en todos sus niveles y modalidades, garantizar los derechos que la Ley promueve construyendo y fomentando, desde una mirada integral de la educaci贸n se...